去意大利留学的门槛并不高，那么成绩很好的人
来源：意大利留学
2019-01-12
意大利留学和学生高中或者大学期间的成绩好坏是没有关系的。
每个学生选择留学的目的不同。
有些学生是为了某些特定的心仪大学，比如佛罗伦萨美院（世界知名美院，世界上第一所美院，被称为美院之母，而佛罗伦萨又是世界艺术之城，纯艺类学生梦想的美院），米兰理工大学（意大利排名第一的大学，在设计类专业、工程类专业、建筑类专业上世界知名度极高），博洛尼亚大学（被称为大学之母，西方第一所大学，是意大利专业最齐全，最具学术性的大学，世界知名度和排名都很高）等等。
有些学生是为了意大利留学的花销费用低。意大利公立大学、美院和音乐学院因为教育政策原因，至今一直是免学费的，学生仅需要交纳少量注册费（1000-2000欧元左右一年），并且还可以申请助学金和奖学金，大学期间也可以兼职，留学花销基本主要是生活费。对于中国大部分中产阶级都是很容易就可以支付的。 而相对于英国、美国、澳大利亚、日本、加拿大等国家，仅大学学费就7-30万，意大利留学在费用花销上是有巨大优势的。
有些学生是因为意大利，而选择意大利留学。意大利是欧洲的发达国家，世界第8大经济体，生活水平质量高，不仅在经济上，在人文文化上，意大利是文艺复兴的发源地。众多学生选择意大利留学，是被意大利这个国家吸引。
有些学生是因为意大利留学门槛低。意大利留学对中国学生有独立的途径，那就是马可波罗计划与图兰朵计划。非艺术生，仅需要高考成绩380分以上就可以申请；艺术生的要求更低。而且签证通过率高，入学通过率高。这是大部分学生选择申请意大利的原因。
目前申请去意大利留学的学生水平参差不齐，原因就在于意大利留学的门槛并不高。但是意大利留学对中国学生的开放是从2005年开始的，从每年几十人发展到现在每年有5000左右的中国留学前往意大利，增速非常快。可以预见，在不久的将来，意大利留学将迎来饱和时期，也许在三年或者五年以后，那个时候意大利的入学门槛和学生质量必然上升，因为意大利公立大学对于众多的申请者肯定会进行择优选择。
关于意大利留学怎么样？
我想提到的一点，是意大利的高等教育政策，因为大部分学生是选择公立大学就读的。意大利这个国家是非常重视教育与学术的，公立大学在意大利一般都有200-700年历史，历史的传承，在意大利是没有野鸡大学的。意大利共有63所国立大学，20所国立美院，教育资源丰富并且均匀。政府根据地域平均分配教育资源，即使是小城市的大学，或者偏远地区（比如西西里或者撒丁岛）的大学，仍有优势的师资和顶尖水平的优势专业。这是地域教育的一种公平性。
每个学生选择留学的目的不同。
有些学生是为了某些特定的心仪大学，比如佛罗伦萨美院（世界知名美院，世界上第一所美院，被称为美院之母，而佛罗伦萨又是世界艺术之城，纯艺类学生梦想的美院），米兰理工大学（意大利排名第一的大学，在设计类专业、工程类专业、建筑类专业上世界知名度极高），博洛尼亚大学（被称为大学之母，西方第一所大学，是意大利专业最齐全，最具学术性的大学，世界知名度和排名都很高）等等。
有些学生是为了意大利留学的花销费用低。意大利公立大学、美院和音乐学院因为教育政策原因，至今一直是免学费的，学生仅需要交纳少量注册费（1000-2000欧元左右一年），并且还可以申请助学金和奖学金，大学期间也可以兼职，留学花销基本主要是生活费。对于中国大部分中产阶级都是很容易就可以支付的。 而相对于英国、美国、澳大利亚、日本、加拿大等国家，仅大学学费就7-30万，意大利留学在费用花销上是有巨大优势的。
有些学生是因为意大利，而选择意大利留学。意大利是欧洲的发达国家，世界第8大经济体，生活水平质量高，不仅在经济上，在人文文化上，意大利是文艺复兴的发源地。众多学生选择意大利留学，是被意大利这个国家吸引。
有些学生是因为意大利留学门槛低。意大利留学对中国学生有独立的途径，那就是马可波罗计划与图兰朵计划。非艺术生，仅需要高考成绩380分以上就可以申请；艺术生的要求更低。而且签证通过率高，入学通过率高。这是大部分学生选择申请意大利的原因。
目前申请去意大利留学的学生水平参差不齐，原因就在于意大利留学的门槛并不高。但是意大利留学对中国学生的开放是从2005年开始的，从每年几十人发展到现在每年有5000左右的中国留学前往意大利，增速非常快。可以预见，在不久的将来，意大利留学将迎来饱和时期，也许在三年或者五年以后，那个时候意大利的入学门槛和学生质量必然上升，因为意大利公立大学对于众多的申请者肯定会进行择优选择。
关于意大利留学怎么样？
我想提到的一点，是意大利的高等教育政策，因为大部分学生是选择公立大学就读的。意大利这个国家是非常重视教育与学术的，公立大学在意大利一般都有200-700年历史，历史的传承，在意大利是没有野鸡大学的。意大利共有63所国立大学，20所国立美院，教育资源丰富并且均匀。政府根据地域平均分配教育资源，即使是小城市的大学，或者偏远地区（比如西西里或者撒丁岛）的大学，仍有优势的师资和顶尖水平的优势专业。这是地域教育的一种公平性。
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