竖琴（本科）
专业描述申请报名
博洛尼亚音乐学院
成立于1804 年，是意大利公认的第一所国立音乐学院，建校200 多年间，培养出众多音乐家，其中著名意大利作曲家罗西尼（G.Rossini）和费鲁乔·布索尼（F.Busoni）都是博洛尼亚音乐学院的杰出校友；
加了欧盟苏格拉底-伊拉斯谟交换生计划，并与奥地利、比利时、丹麦、芬兰、德国、英国、希腊、波兰、捷克、西班牙、瑞典、土耳其等国的数十所高校建立了良好的合作关系；
开设课程较多，包括声乐、器乐、合唱指挥等专业；
特色专业：竖琴（本科）、声乐（研究生）；
入学考试大致内容
本科：1)理论测试（总谱解读、和声学及音乐理论）2)实际/乐器测试；
注：具体要求和考试内容，以每年学校公布简章为准，各专业考试内容存在差异。
三年制
该学院第一年竖琴课程通过学习与研究，旨在掌握具体技术和知识能力，实现自身的艺术想法。为此，将特别强调学习曲目的相关代表，包括整体性及其执行习惯，发展学生在各组合音乐团体中的互动能力。通过促进音乐感知和存储能力的发展，获取并实现具体的有关组织模式、创作、音乐分析能力及其相互作用，也应特别注意心态控制的技巧和情绪变化。课程结束时，学生应具备深入了解相关风格及一定的审美能力。
另外，根据个别课程的特殊性，学生应具备相关的即兴创作技能，这也是在音乐和信息技术领域获得适当技能课程的培训目标。
耳音训练，康塔塔的解读与训练和声课，钢琴练习，音乐历史学，合唱团音乐及合唱曲目，曲目分析排练及演出当代曲目，竖琴曲目2，室内乐，管弦乐队及管弦乐曲目，器乐教学法，选修
注：具体要求和考试内容，以每年学校公布简章为准，各专业考试内容存在差异。
竖琴（本科）
（1）学年：
三年制
（2）培养目标：
该学院第一年竖琴课程通过学习与研究，旨在掌握具体技术和知识能力，实现自身的艺术想法。为此，将特别强调学习曲目的相关代表，包括整体性及其执行习惯，发展学生在各组合音乐团体中的互动能力。通过促进音乐感知和存储能力的发展，获取并实现具体的有关组织模式、创作、音乐分析能力及其相互作用，也应特别注意心态控制的技巧和情绪变化。课程结束时，学生应具备深入了解相关风格及一定的审美能力。
另外，根据个别课程的特殊性，学生应具备相关的即兴创作技能，这也是在音乐和信息技术领域获得适当技能课程的培训目标。
（3）职业发展：
该课程可为学生在以下领域提供就业机会：独奏、室内乐重奏、室内管弦乐队演奏、交响乐管弦乐团演奏、歌剧院管弦乐团演奏。
（4）课程设置：（三年总学分：180）
第一年课程：
耳音训练，康塔塔的解读与训练当代音乐节奏学，钢琴训练，音乐历史学，合唱团音乐及合唱曲目，曲目分析排练及演出室内乐，管弦乐队及管弦乐曲目，物理实践，选修，英语
第二年课程：
耳音训练，康塔塔的解读与训练和声课，钢琴练习，音乐历史学，合唱团音乐及合唱曲目，曲目分析排练及演出当代曲目，竖琴曲目2，室内乐，管弦乐队及管弦乐曲目，器乐教学法，选修
第三年课程：
当代音乐节奏学，曲目分析，曲目分析排练及演出，管弦乐曲目，室内乐，管弦乐队及管弦乐曲目，西方器乐史，音乐电脑制作，选修，毕业考试改变未来，选择我们
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