费拉拉音乐学院
建校于1870 年,师资力量较强,突出实践与专业的重要性;
1872 年,费拉拉音乐学院推选出了其历史上的第一位院长--声乐大师蒂莫戴奥帕西尼,同年开设了7 种乐器课程,其涵盖了弦乐器、木管乐器与铜管乐器,音乐理论与视唱练耳等专业;
费拉拉音乐学院加入欧盟框架内苏格拉底-伊拉斯谟交换生计划,与欧洲其他国家的部分高校建立了友好密切的合作关系,互换师生、相互交流,丰富师生教育与生活阅历。
开设课程:爵士、当代音乐、古钢琴、管乐器等;
特色专业:低音管(本科)、小号(研究生);
入学考试大致内容
本科:1)意大利语知识测试;2)低音管片段独奏/低音管与钢琴(或其他乐器伴奏);3)指定片段即席解读;4)面试:音乐个性、动机、总体;
注:具体要求和考试内容,以每年学校公布简章为准,各专业考试内容存在差异。
低音管(本科)
(1)学年:
三年制
(2)培养目标:
该课程旨在培养学生的技术知识及专业技能,以此实现其自身的艺术想法。强调整体曲目代表的学习和具体实践,发展学生在不同音乐组合中的合作与互动能力,以促进学生的听觉及记忆能力来实现相关的组织模式、创作、音乐分析等知识技能。通过对姿势及情绪控制技术的学习,深入了解其风格、美学历史及专业方向等相关知识,具备有关即兴创作的适当能力,是本课程的目标培养方向。
(3)职业发展:
本课程为学生提供的发展方向:
1、独奏;2、室内乐重奏;3、室内管弦乐队演奏;4、交响乐管弦乐队演奏;5、歌剧院管弦乐团演奏;6、吹奏管弦乐队演奏;
(4)课程设置:(三年总学分:180)
第一年课程:
西方音乐史,康塔塔的解读与训练,钢琴课练习与实践,音乐历史学,合唱课,曲目分析排练及演出,室内团体曲目分析排练及演出,吹奏团体曲目分析排练及演出,管弦乐队排练课,演奏法及演奏技巧,音乐演奏表达和肢体语言,公共外语课
第二年课程:
耳音训练,音乐速记,声音及音乐乐器发声法,曲式分析音乐历史学团体声乐及合唱曲目曲目分析排练及演出吹奏团体曲目分析排练及演出管弦乐队排练课改编技术音乐演出组织
第三年课程:
当代音乐节奏学,耳音训练,音乐速记,曲式分析,曲目分析排练及演出,吹奏团体曲目分析排练及演出,管弦乐队排练课,改编技术,西方器乐史,音乐视频剪辑及音乐制作,毕业考试